Découpage des cours
A l’issue de ce niveau, vous serez capable de :
– Comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes, des énoncés très simples pour satisfaire des besoins concrets ;
– Vous présenter ou présenter quelqu’un et lui poser des questions ;
– Communiquer de façon simple avec un interlocuteur s’exprimant lentement et distinctement.
Source : Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer.
A l’issue de ce niveau, vous serez capable de :
– Décrire simplement votre formation, votre environnement immédiat.
– Comprendre des phrases simples et des expressions courantes en relation avec votre quotidien ;
– Communiquer lors de tâches simples et habituelles ;
– Échanger des informations simples sur des sujets familiers et habituels ;
Source : Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer.
A l’issue de ce niveau, vous serez capable de :
– Comprendre les points essentiels quand un langage clair est utilisé pour parler de domaines familiers ;
– Vous débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans un pays où la langue cible est parlée ;
– Produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers dans vos domaines d’intérêt ;
– Raconter un évènement et décrire un espoir ou but ;
– Expliquer brièvement un projet.
Source : Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer.
A l’issue de ce niveau, vous serez capable de :
– Comprendre le contenu essentiel d’un texte complexe sur des sujets concrets ou abstraits ;
– Comprendre une discussion technique dans votre spécialité ;
– Participer spontanément à une conversation avec un locuteur natif ;
– Vous exprimer sur un grand nombre de sujets de manière claire et détaillée ;
– Donner votre avis sur un sujet d’actualité en exposant les avantages et les inconvénients.
Source : Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer.
A l’issue de ce niveau, vous serez capable de :
– Vous exprimer clairement et de manière structurée sur des sujets complexes.
– Comprendre une grande gamme de textes longs et exigeants et comprendre les significations implicites ;
– Vous exprimer spontanément et couramment sans chercher vos mots ;
– Communiquer de façon efficace dans votre vie sociale, professionnelle et académique ;
Source : Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer.
A1
A1.1
30h
A1.2
30h
A1.3
30h
Total : 90 h
A2
A2.1
30h
A2.2
30h
A2.3
30h
A2.4
30h
Total : 120 h
B1
B1.1
30h
B1.2
30h
B1.3
30h
B1.4
30h
Total : 120 h
B2
B2.1
30h
B2.2
30h
B2.3
30h
B2.4
30h
B2.5
30h
B2.6
30h
Total : 180 h
C1
Total : 510 h
Total : 180 h